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不同年龄段儿童选择不同的儿童游乐设备

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1.随着语言功能的发展,比较喜欢模仿周围成人的动作和生活,因此可为他们选择模仿生活的主题玩具,可引导孩子、适当的时候帮助孩子利用这些东西随意制作自己理想的物品。这种积极、主动的建设性活动是最有利于儿童身心发展的。

2.根据孩子的个性差异,有目的地选择儿童游乐设备

3.好动的幼儿,家长可为其选择静态性的智力玩具,如积木拼搭、插塑玩具等;

4.性格孤辟、沉默寡言、不合群的孩子,家长可为其选择动态游乐设备

5.玩具应该是无毒,而且不可以有尖锐的边缘。它的零件的组合要非常牢固,以免松脱造成儿童误食。此外,还得注意玩具是否含有害的化学物质成分,且不应使用易燃的材质。